来到鲍秀兰老师家中，老师拿出来接待我们的，除了切好的水果，还有一份《周华康教授画册》和两份报道周华康教授的旧报纸。在我们翻阅材料了解儿科老主任周华康教授事迹的同时，鲍老师也向我们讲起了自己八十余年来的经历。

鲍老师出生于三十年代的上海浦东塘桥。1937年上海被日军侵占，鲍老师至今对离家不远处日军炸出的弹坑和五六岁时被哥哥抱着逃到浦西租界的经历记忆犹新。虽然在纷飞的战火中长大，鲍老师仍非常热爱学习，并在哥哥的支持下完成了中小学的学业。初三那年，上海终于解放，她便随哥哥来到北京读高中。在位于天安门旁、护城河畔的北京女一中，在那间写着“伟大的祖国”标语的教室里，鲍老师完成了高中学业。在校长先进思想的熏陶下，随后，她进入北京大学医学部学习。

谈起学医的初衷，她说是因为党和祖国的培养和熏陶。她认为迎接新生命是一件十分美好的事，但由于手纤细短小不太适合妇产科，所以最终选择了儿科。

亲身经历战火，又见证党带领人民奋斗取得和平，并在国家的奖助学金的支持下顺利完成学业。鲍老师认为自己是幸运的。她对党抱有很深的感情，“我是国家和人民养大的”的想法在脑中“根深蒂固”。从大学时入党至今，鲍老师已有六十余年党龄，耄耋高龄的她仍以行动践行着党“为人民服务”的宗旨。

自从退休之后，鲍老师坚持行走在做科普的道路上。现在许多父母通过新媒体的渠道来了解育儿知识，鲍老师也开了微博和抖音号，已有几百万粉丝。她认为儿童早期发育和干预方面是留有空白的，孩子大脑的良好发育需要在0-1岁时得到心理、教育、医疗多方面的综合性关注，但目前心理与教育仍有欠缺。当今社会，日新月异，打好新生时期的基础十分重要。她希望，将来在这方面有更多的综合性人才，来推动儿童早期教育发展

“到哪里都老爱做研究”是她对自己的评价。从最开始，年轻医生鲍老师在协和医院附近挨家挨户访问，做新生儿行为测查、进行示教，告诉家长从孩子刚出生时就要引导他们多说话、多看、多听，促进脑发育；到后来，她的研究从地方扩展到全国。退休后，老师又回到自己的小区，看到社区中心有许多接种疫苗的孩子，她又兴冲冲地跑去研究，乐此不疲。半生的研究走访经历，让鲍老师兼有精湛的医术和悲悯的医者仁心，如今，已然88岁的鲍老师仍然亲自诊治患儿、举办科普宣讲，尽己之力弥补脑瘫高危患儿单纯只接受医学治疗的不足。

鲍老师勤学精研、爱党敬业和无私奉献的精神激励了在场的每位同学。采访结束，我们邀请鲍老师题词，只见她轻快落笔：全心全意为病人服务。这与校园里“百年协和，一切为民”的旗帜遥相呼应。嘴里念着病人，心里想着病人；家长信任，孩子亲近。鲍老师这样德高望重又平易近人的老教授，是我们心中“最可爱的人”。

陈湘麒

在这次采访中，最令我印象深刻的莫过于鲍老对于恩师的挂念。作为当今中国儿科学界的权威人物，年近九十的鲍老在面对我们的探访时，首先回忆起的不是自己的成就，而是协和的儿科老主任，她年轻时的老师，周华康教授。谈话中，鲍老聊至兴起，甚至还拿出了家中珍藏四十多年的报纸，对着报上刊载的周华康教授专版，回忆当时的师生情谊。周华康教授自制呼吸机，并且以身作则，三班倒连续抢救重症儿童一个月的事迹，已在协和成为美谈。而鲍老年近九十，仍坚持著书创作，将自己毕生的儿科经验整理为一本本育儿指南，这份医者仁心又进一步激励着后辈们在治病救人的道路上坚定前行。医德的代代传承，可以说正是协和最宝贵的财富。

黄浩然

初见鲍秀兰老师，和蔼可亲的老奶奶，在探访开始，老师便非常热情地向我们介绍她的恩师周华康教授，即使已经过了很多年，老师的口中仍然充满着对老先生的尊重。探访过程中，老师还向我们介绍了她的著作，期间的言语朴实而不失严谨，专业却不失亲切，能让新生儿家长们解决常见的育儿难题。同时，老师也很感激党和国家，她说家里的姐姐们由于种种原因未能上学，而她在新中国成立后能顺利读书，甚至考上大学，她的老师在课上经常强调“为人民服务”。自那时起，这个信念便深深地刻入了老师的骨中，而老师也不负这句话，穷其一生治病救人、解决病人的难题，做到了来自人民、忠于人民。即使退休后，也笔耕不辍，仍然希望能将自己的知识分享给大家。

邓晴雨

短短半上午的探访，在方庄那甚至可以称为狭小的住所里，听着鲍老师的讲述，仿佛我们沿着她的足迹，也穿过了大半个中国，从上海到北京，阅尽八十年的岁月变迁。每次跟前辈们接触，听他们谈起自己的想法、愿景，以及持续不断地因为使命感而前行，一刻不歇，就感觉因此也获得了一份力量，好比站在阳光下，身上感受到了光和热。

于仟仪

时代成就英雄，英雄创造时代，聆听了鲍秀兰老师的人生经历，这是我最深的感触。战乱时代普通老百姓家的小女儿，因为解放才能上了大学；几十年后等到在医学领域研究足够深刻了，再将毕生所学科普给更多人，并试着改善儿童神经系统发育治疗的格局框架，这是何等伟大的事情。最初我以为自己只会听到协和优秀前辈讲述的行医故事，但最终我却切实地跟着老师的讲述走过了风风雨雨的八十年。只希望生在和平进步年代的我们，也依然能坚持心中的道路，为自己和社会创造独有的价值。

董耀华

聆听了鲍老师讲述的故事，我感受到了老一辈协和人无私奉献、一心为病人服务的态度，老师所讲的几次经历正体现了人民日报报道的标题《水晶般的心》。鲍老师对新生儿进行的行为学干预研究和推广，让我认识到将正确的理念和做法推广普及、改变患者和基层医务人员的想法，是具有巨大的意义的，研究就应该这样应用到临床实际乃至临床之外的大众教育，更好地造福人民。

郑娇娇

鲍老师非常热情地接待我们，随着大家提问的深入，她将早年求学和儿科诊治的经历娓娓道来。上海老家的儿时生活、时代印记下的成长经历塑造了她的一生。以前总认为选择很重要，可是许多老前辈的经历却指向无论做什么，当下的每时每刻的经历才是最重要的。所谓“干一行，爱一行”，不无道理。

我能感受到老师对儿童的喜爱，从她看诊时和孩子的互动、病室里不舍昼夜地看守、书中认真仔细的细节呈现以及生动活泼的讲授示范里喜爱之情展露无遗。除了看病治病，她还考虑孩子们的发育发展，对未来生活质量的长久影响。如此高龄，依然亲自传授恢复训练的物理治疗方法，为的就是少一些孩子在打针吃药中错过治疗的黄金时期。感恩有这样的医生存在，守护这个美丽又残缺的世界。

探访成员与鲍秀兰老师合影